语言形成于无形——浅析户外情境中幼儿语言教学  

作　　者：吕丹丹 

机构地区：[1]福建省泉州市丰泽区第五中心幼儿园

出　　处：《亚太教育》2019年第12期160-160,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：在幼儿园教学中,一个重要的教学活动就是语言教学,同时其也是幼儿表达能力、交往能力的培养平台。幼儿教师在教学中,可以在户外创设教学情境,给幼儿营造一个良好的语言学习氛围,将幼儿的学习积极性充分调动起来,从而有效提高幼儿的语言学习效果。

关 键 词：幼儿 户外情境 语言教学 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]