论一般高校英语专业写作教师如何使用微信提升自身英语表达素养  

作　　者：陈永[1] 

机构地区：[1]南京晓庄学院外国语学院

出　　处：《长江丛刊》2019年第34期64-66,176,共4页Yangtze River Series

基　　金：南京晓庄学院2016年教育教学改革研究重点项目“专业英语写作训练策略研究”成果

摘　　要：国内二语写作研究往往忽视非英语母语使用者的中国大学英语写作教师的综合素养提高问题,似乎教授英语写作课程的大学英语教师也像国外教授英语写作的英语母语写作教师一样英语水平没有任何问题,他们也只要关注英语写作教学理论和学生英语写作训练模式即可,显然这与现实严重不符。本文作者基于自己使用微信即时通讯手段的经验认为,英语专业写作教师可以使用微信切实提高自身运用英语的能力,还可以通过微信借鉴国外教学方式优化英语写作教学课程安排,甚至教授国外人士汉语和对外宣传中华文化。

关 键 词：微信 英语写作教师 语言交流 综合素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]