社会主义核心价值观美学蕴意融入大学生日常生活的影响因素  

作　　者：徐玉莲[1] 谢爱林 李爱慧[1] 

机构地区：[1]南昌大学科学技术学院 [2]华东交通大学理工学院

出　　处：《长江丛刊》2019年第34期146-147,共2页Yangtze River Series

基　　金：江西省高校人文社会科学规划项目《社会主义核心价值观的美学蕴意与大学生的成长(项目批准号：ZZ161003)》;江西省高校党建研究项目《新时期高校教工党支部思想政治工作创新机制研究》(项目批准号：17DJYB056);江西省高校省级教改课题《依托红色文化与革命精神推进思想政治教育中国化与中国精神化的教改研究》(项目编号：JXJG-11-66-1);南昌工学院人文社科重点课题《离异家庭子女社会融入模式研究》(项目编号：NGRW-18-02)的成果

摘　　要：社会主义核心价值观有极丰富的美学蕴意,是当代中国精神的集中体现,凝聚了中国智慧。落实十九大报告明确要求融入社会发展各方面的制约因素很多,主要表现为融入教育不足,融入方式不足,融入内容不足。

关 键 词：社会主义核心价值观 大学生日常生活 融入 影响因素 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]