教育课题研究谨防七种不良趋向  

作　　者：娄小明 

机构地区：[1]江苏苏州市吴江区盛泽实验小学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2020年第2期46-47,共2页

摘　　要：教育课题研究需要防止七种不良的趋向:名人效应、生造词语、语言逻辑错误、语言故意不详、大而不当、偏于一隅、偏离原初问题。

关 键 词：教育科研 课题研究 不良趋向 

分 类 号：G526.3[文化科学—教育学]