工科专业大学物理模块化教学改革探索  

Exploration on Modular Teaching Reform of Physics in Engineering

作　　者：马振宁[1] 于智清[1] 李星[1] MA Zhen-ning;YU Zhi-qing;LI Xing(College of Sciences,Shenyang Jianzhu University,Shenyang,Liaoning 110168,China)

机构地区：[1]沈阳建筑大学理学院

出　　处：《教育教学论坛》2020年第4期209-210,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“大学物理课程模块化教学改革研究与实践”（JG18DB406）

摘　　要：为了适应工科大学物理课程改革的需要,培养创新能力突出的专业人才,提出了模块化教学体系的设置方案,通过有针对性地设置教学内容,运用多种教学方法和更加全面的考核方式,培养学生的实际应用和解决问题能力,激发学生的创新意识,让大学物理课程在应用型人才的培养过程中发挥更积极的作用。Abs ta rct:In order to meet the needs of the reform of physics curriculum in engineering specialty and cultivate professional talents with outstanding innovative abilities,a modular teaching scheme is put forward.Practical application and solving problem abilities of students are trained through setting up teaching contents,applying various teaching methods and more entire assessment methods.Physics courses play a more active role in the training of applied talents.

关 键 词：大学物理 模块化教学改革 创新意识 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]