对分课堂在兽医微生物学教学中的应用  

作　　者：郑亚轩 赵雪芹[1] 赵娅娅 刘双双 朱春玲 刘少龙 刘欣欣 夏小静[1] 张守平[1] 徐严召 孙亚伟[1] 胡建和[1] 刘红洋 王磊[1] 

机构地区：[1]河南科技学院动物科技学院,河南新乡453003 [2]吉林省吉林市龙潭区缸窑镇畜牧兽医站

出　　处：《现代农业科技》2020年第1期254-255,共2页Modern Agricultural Science and Technology

摘　　要：本文从时间分配、讨论环节、作业布置3个方面阐述了对分课堂在兽医微生物学教学中的实践,介绍了对分课堂的优势,主要有改变教师授课计划和减轻教学负担、让学生主动参与课堂教学、使课堂的教与学充分结合、提高课堂教学效果等,简要分析了对分课堂存在的问题并提出解决措施,以期为兽医微生物学教学提供参考。

关 键 词：兽医微生物学 对分课堂 教学实践 优势 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]