马斯洛层次需要理论在高校研究生双导师制联合培养模式中的应用  

作　　者：陈君 

机构地区：[1]泉州师范学院化工与材料学院

出　　处：《北京印刷学院学报》2020年第1期101-103,共3页Journal of Beijing Institute of Graphic Communication

摘　　要：新建本科院校通过联合培养研究生,从而培育优势学科,提升学校层次,但联合培养过程中会出现诸如监管不力等问题。因此,应用马斯洛层次需要理论对导师和联培生进行心理需要分析,提出提升联培质量的举措,有助于研究生联合培养模式的完善和创新,为硕士点授权添砖加瓦,从而提升学科水平、人才培养质量和学校知名度。

关 键 词：层次需要理论 研究生 双导师制 联合培养 

分 类 号：G643.0[文化科学—高等教育学]