影响高职院校学生关键能力的因素和培养策略  

作　　者：朱以旭 何旭[1] 

机构地区：[1]达州职业技术学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2019年第12期105-106,共2页Education Circle

基　　金：课题名称:基于职业院校关键能力视角的人才培养体系改革研究。课题编号:2018GGJCKT193。

摘　　要：关键能力是一种可以适应复杂多变的社会环境的能力,是主导学生人生道路的主要因素。但目前我国高职院校对学生关键能力的培养还存在很多的问题,需要针对目前的这种状况进行不断的研究,建立一套成熟的可操作性强的人才培养体系,不断地改进和优化高职院校的教学方针,力求培养出社会适应能力较强的综合型人才。

关 键 词：高职院校学生 关键能力 影响因素 培养策略 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]