高校思想政治教育心理学化的内涵与对策分析  

作　　者：严桂泉 罗香群 

机构地区：[1]福建幼儿师范高等专科学校

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2019年第11期90-92,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：福建省教育厅中青年教师教育科研项目“福建省男幼儿师范生心理健康教育研究”(项目编号：JAS170920)

摘　　要：文章提出“高校思想政治教育心理学化”的思想,将心理学理论与方法应用于高校思想政治教育工作中,以提高高校思想政治教育工作的针对性与实效性。其内涵至少包含两层含义:第一层是指思想政治教育要注意大学生的心理活动规律和个性差异;第二层含义是指思想政治教育要建立在心理学的基础上,思想政治教育与心理健康教育有机结合,这两个方面是统一的。并进一步探讨高校思想政治教育工作理念、工作方法和研究方法的心理学化策略。

关 键 词：高校思想政治教育 心理学化 内涵 策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]