高校英语专业英美文学课程教学改革与研究——评《高校英语专业英美文学教学改革策略研究》  

作　　者：朱林[1,2] 

机构地区：[1]河南理工大学 [2]韩国朝鲜大学(Chosun University)

出　　处：《高教探索》2020年第2期I0010-I0010,共1页Higher Education Exploration

基　　金：河南省高等教育教学改革研究项目“教育国际化背景下大学英语通识教育的实践与探索”(2017SJGLX263)

摘　　要：在高校英语专业的教学体系中,英美文学课程长期处于次要的、辅助性的、被忽略的地位,且由于对英语专业英美文学课程教学的意义与价值理解不足,学生未能有效锻炼其在英美文学鉴赏、评析、翻译、融合应用方面的英语专业能力,一定程度上限制了英语专业教学的现代化发展。刘丹所著的《高校英语专业英美文学教学改革策略研究》充分认识到英语专业英美文学课程教学的重要性,广泛整合了当下高校英语专业在英美文学教学实践中的改革实践成果。

关 键 词：英美文学课程教学 英美文学教学改革 英语专业教学 融合应用 改革与研究 教学体系 英美文学鉴赏 实践成果 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]