人体组织学阶段循环式实验教学改革研究  

作　　者：李智[1] 

机构地区：[1]安徽省安庆医药高等专科学校

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2019年第10期29-30,共2页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

摘　　要：传统高师院校的人体组织学的教学课程较少,而且在教学的过程中并不具备最基本的实验条件,从而使得学生不能够全面进行实践。基于此,具体分析了人体组织学阶段循环式实验教学的改革,并结合实际案例进行了实验探究,结果表明阶段循环实验教学法可以提高学生成绩。

关 键 词：人体组织学 阶段循环式实验教学 改革 策略 

分 类 号：R4[医药卫生—临床医学]