基于产教融合电梯职业教育培训领域线上线下教学资源协同开发中心建设  

作　　者：潘斌[1] 张继涛[1] 

机构地区：[1]中山职业技术学院

出　　处：《广东教育（职教）》2020年第1期32-34,共3页

摘　　要：一、行业发展要求促使线上线下教学资源协同开发1.“智慧电梯”新时代的到来促使电梯资源整合开发电梯是特种设备,它的运行质量直接关系到人员生命与财产安全,且安装、调试、运行、维护、保养等职业岗位需要大批具有从业资质的专业人员严格按照行业标准、职业规范去操作、完成。近几年来,云计算、物联网、大数据、人工智能等新技术日益成熟,我国电梯行业也逐渐进入了“智慧电梯”的新时代,由于现代电梯采用了大量的新技术、新工艺,老一批电梯作业人员因知识技能老化而逐渐难以胜任,加剧了电梯作业人员的紧缺程度。据中国电梯协会统计,我国目前电梯安装调试和维修保养岗位专业人员缺口达到50万以上,其中维修保养岗位专业人员缺口占2/3,约为35万,使得电梯安装维修保养质量、安全运行难以保证,导致了电梯事故的频发,凸显电梯维保业存在问题的严重性。经国家质量监督检验检疫总局统计分析得出:电梯事故频发的主要原因是因为电梯维保质量低、维保人员技术能力不高所导致。为此,电梯行业需要培养一大批高素质的技术技能人才。

关 键 词：电梯行业 电梯维保 电梯事故 协同开发 技术技能人才 产教融合 行业标准 人工智能 

分 类 号：TU8[建筑科学]