刍议高职院校学生规则养成管理——以威海海洋职业学院为例  

作　　者：龙连尚 侯岩岩 于玲玉 

机构地区：[1]威海海洋职业学院,山东荣成264300 [2]荣成市中小学生综合实践教育中心,山东威海264300

出　　处：《现代交际》2020年第2期178-178,177,共2页Modern Communication

摘　　要：随着职业教育扩招力度不断加大,迅速增长的在校生数量也为学生管理增加了难度。通过有效途径解决学生管理工作中出现的难点问题,是本选题的主要研究内容。以作者所在单位的学生群体为研究对象,通过研究学校、辅导员和学生群体三个层面,得出结论认为,应该重视开展开学第一课班会,教导学生养成规则意识。对学生开展安全、学校校规等方面的教育和管理。辅导员队伍建设对学生规则的养成起着至关重要的影响作用。辅导员应从班风建设、关爱家庭困难学生、关注问题学生、定期开展常规检查几个方面入手,要用全新的理念、创新工作的方式,更好地为学生学习、生活保驾护航,这是新时代摆在高职院校学生管理者前面的一个新课题。

关 键 词：高职 学生 学生管理 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]