新时期高校辅导员“千百十”工作模式构建  

作　　者：毛曦[1] 

机构地区：[1]南京医科大学康达学院

出　　处：《大学教育》2020年第2期176-178,共3页University Education

基　　金：江苏省教育厅2018年度高校哲学社会科学专题研究项目成果（项目编号：2018SJSZ733）

摘　　要：高校学生工作从“粗放型”向“精细化”的转型,是大势所趋。南京医科大学在这个转型中,构建了高校辅导员“千百十”工作模式:高校辅导员每学年要与千余人次的学生交流,至少要关注百名学生的微信或QQ空间,至少要完成十余份代表性学生的深度调研报告,以促使高校辅导员沉下去,浸润到学生中去,做好精细化育人。

关 键 词：高校辅导员 工作模式 构建 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]