关于当代中国语文教学观念演变的思考研究  

作　　者：谭艳超[1] 张佐娟[1] 

机构地区：[1]绥化学院,黑龙江绥化152061

出　　处：《电子工程学院学报》2020年第1期166-166,共1页Journal of The College of Electronic Engineering

基　　金：中国传统语文教育理念的当代转换研究;2018年黑龙江省教育科学规划项目,项目编号:JJC1318075。

摘　　要：当代中国语文教学观念属于时代演变及教学变革的发展成果,其不仅改变着我国语文课堂教学的方法,而且还潜移默化地改变着广大教师的教学理念,因此对当代中国语文教学观念演变进行思考非常重要。为此,本文就把当代中国语文教学观念演变作为主要的研究对象,以找出在其演变历程中所存在不合时宜的教学观念,并阐述出未来中国语文教学观念的演变趋势及发展方向。

关 键 词：当代中国 语文教学观念 教学演变 思考研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]