程序设计课程中引入概念格自主学习体系的研究  

The Study on Lattice Self-learning in Programming Course

作　　者：李昕[1] 田红磊[1] LI Xin;TIAN Hong-lei(China University of Petroleum,College of Computer Science&Technology,Qingdao,Shandong 266580,China)

机构地区：[1]中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院

出　　处：《教育教学论坛》2020年第9期200-201,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：中国石油大学(华东)研究性教学改革项目“Lattice自主学习体系的研究”(YK201611);中国石油大学(华东)研究生教育教学改革课程建设研究类项目“数据分析技术”(YKC2019041);中国石油大学(华东)教学改革项目“程序设计‘线上学习+线下教学’的混合式个性化教学模式改革”(HJ201810)

摘　　要：借鉴相关教学方法,将人工智能领域的概念格理念引入偏重问题求解的课程中,提出一种新型的学习体系。本文介绍该体系的理念与路线,以程序设计课程为例阐述概念格的建立过程,并进行效果评估。In light of some related teaching methods,we introduce concept lattice from artificial intelligence into some courses focusing on problem solving,and suggest a new learning system.This paper explains the theory,the pipeline of the learning system,and demonstrates the construction of concept lattice based on a case study of the programming design course.The estimation of its effects is illustrated in the end.

关 键 词：概念格 自主学习 程序设计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]