网络安全的实验教学设计  

The Experimental Teaching Design of Network Security

作　　者：邓莉[1,2] 任正伟 张凯 DENG Li;REN Zheng-wei;ZHANG Kai(College of Computer Science and Technology,Wuhan University of Science and Technology,Wuhan 430065;Hubei Province Key Laboratory of Intelligent Information Processing and Real-time Industrial System,Wuhan 430065)

机构地区：[1]武汉科技大学计算机科学与技术学院,武汉430065 [2]智能信息处理与实时工业系统湖北省重点实验室,武汉430065

出　　处：《现代计算机》2020年第1期75-77,共3页Modern Computer

基　　金：武汉科技大学教学研究项目（No.2017X043）

摘　　要：实验教学一直在高校的专业教学中不太受重视,在学生总成绩考核中所占比重也不大,导致学生也不愿意花多的时间进行动手实践活动。而网络安全课程本身就具有较强的实践性,实验教学显得尤为重要,其教学效果会直接影响到学生对相关理论知识点的理解和掌握。通过分析网络安全实验教学的目标,提出一种实验教学设计方案。Experimental teaching is always regarded as un-important course.Its assessment results hardly affect final GPA scores of undergraduates.So,most students are reluctant to spent time doing experiments related to subject major.Network security has strong practical-ness itself.Its experimental teaching becomes important and will help students better understand related knowledge points.Analyzes the experimental teaching objectives of network security,and presents corresponding content arrangement.

关 键 词：网络安全 实验教学 实践能力 

分 类 号：TP393.08-4[自动化与计算机技术—计算机应用技术] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]