一题多解教学的几点思考——以椭圆焦点三角形一题为例  

作　　者：候萱 丁新城 

机构地区：[1]山东省淄博实验中学

出　　处：《中学数学杂志》2020年第1期34-36,共3页

基　　金：山东淄博实验中学2019年度校级课题《深度学习视域下高中数学课堂教学行为研究》(课题编号:2019XL04)

摘　　要：1例题呈现设椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1(a>b>0)的两个焦点为F1、F2,若椭圆上存在一点P,使PF1⊥PF2,则椭圆的离心率e的取值范围为__ .

关 键 词：一题多解 焦点三角形 几点思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]