基本动作技能学习对学龄前儿童身体成分与形态发展的影响研究  

作　　者：张珂 魏小雯 刘鎏[1,2] 

机构地区：[1]华侨大学体育学院,福建泉州362021 [2]华侨大学体育与健康研究中心,福建泉州362021 [3]华侨大学经济与金融学院,福建泉州362021

出　　处：《青少年体育》2019年第12期135-136,共2页Youth Sport

摘　　要：基本动作技能是最适合学龄前儿童参与的体育锻炼内容。本文采用实验法对90名3~6岁儿童干预后发现,基本动作技能能够对儿童的身高、身体形态、肌肉以及运动能力等产生重要影响。建议我国未来可以对学龄前儿童进行有规律的基本动作技能训练;将基本动作技能训练纳入我国幼儿园体育教学课程体系中;培养专业的幼儿体育教师;通过社区和家庭共同促进儿童基本动作技能的学习。

关 键 词：基本动作技能 学龄前儿童 身体成分 形态 

分 类 号：G807.1[文化科学—体育训练]