农村小学《品德与社会》课如何有效开展实践活动的研究  

作　　者：姚欣 

机构地区：[1]甘肃省平凉市崆峒区四十里铺镇学区

出　　处：《学周刊》2020年第7期75-76,共2页Learning Weekly

基　　金：2019年度平凉市“十三五”教育科学规划课题《农村小学〈品德与社会〉如何有效开展实践活动的研究》的阶段性研究成果（立项号[2019]PLG278）

摘　　要：《品德与社会》是一门非常重要的课程,通过对这门课程的学习,培养学生良好的思想道德品质,使学生明事理,同时懂得怎样做人,要做一个什么样的人。教师肩负重要使命,必须要把这门课上好。可是,一些农村小学的《品德与社会》课却没被重视起来,教学只是流于形式,并没有给学生带来帮助。因此,如何有效开展《品德与社会》的实践活动成为教师的首要任务。笔者就农村小学《品德与社会》课的教学现状进行分析,提出如何有效开展农村小学《品德与社会》课实践活动,仅供参考。

关 键 词：农村小学 品德与社会 实践活动 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]