职业教育国际化背景下的高职学生职业核心能力培养模式探讨  

作　　者：杨珩[1] 

机构地区：[1]柳州职业技术学院

出　　处：《广西教育》2019年第43期124-125,135,共3页

基　　金：2018年度柳州社科联资助社科研究课题“职业教育国际化背景下柳州高等职业教育职业核心能力培养模式研究”(SKLY2018-22)。

摘　　要：本文阐述职业教育国际化背景下构建适应新形势、培养符合社会需要人才的职业核心能力培养模式的重要性,把职业核心能力培养视为一个系统工程,提出具有纵横两个维度,包含多个支撑体系,贯通第一课堂和第二课堂、理论和实践,贯穿学生的整个学习周期,使学生终身受益的职业核心能力培养模式。

关 键 词：职业教育国际化 职业核心能力 培养模式 立体化 支撑体系 

分 类 号：G[文化科学]