基于工程认证的大数据应用型人才培养体系改革与实践研究  

作　　者：崔忠伟 赵晨洁[2] 王永金 熊伟程 左羽 

机构地区：[1]贵州师范学院数学与大数据学院,贵州贵阳550018 [2]贵州大学计算机科学与技术学院,贵州贵阳550025 [3]贵州师范学院大数据科学与智能工程研究院,贵州贵阳550018

出　　处：《电脑知识与技术》2020年第1期100-101,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：贵州省教育科学规划课题(2015A062);贵州省省级重点学科“计算机科学与技术”(ZDXK[2018]007号);2016年贵州省省级重点支持学科“计算机应用技术”(黔学位合字ZDXK[2016]20号);“贵州师范学院大学生互联网+创新创业训练中心”(项目编号：黔教高发[2015]337号、黔教高发〔2017〕158号);贵州省教育厅创新群体重大研究项目(合同编号：黔教合KY字【2016】040);贵州省普通高等学校工程研究中心(合同编号：黔教合KY字【2016】015)

摘　　要：本文分析了大数据应用型人才培养中存在的主要问题,结合工程认证和职业岗位的要求,改革了大数据应用型人才培养体系,包括优化课程体系、打造师资队伍、教学质量过程化监控体系建设、实践平台建设、设置创新创业学分等。实践证明,该人才培养体系是有效的,人才培养质量和师资队伍建设均取得了较大的提升。

关 键 词：大数据人才培养 工程认证 专业建设 师资队伍建设 教学质量监控 校企合作 

分 类 号：TP311[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]