团体辅导技术对大学生社会心态与社交媒体使用行为关系的影响  

作　　者：李柯柯[1] 

机构地区：[1]无锡科技职业学院,江苏无锡214028

出　　处：《青年与社会》2020年第3期289-290,共2页Young Society

基　　金：2018年度高校哲学社会科学研究基金项目,项目名称:大学生社会心态与社交媒体使用行为的交互影响探究的研究成果,项目编号:2018SJA0872。

摘　　要：团体辅导技术可以帮助大学生改善社交媒体使用行为,帮助学生及时调整不良的社会心态。为了促进大学生健康成长,需要教师充分注重团体辅导技术,根据学生的实际情况,合理的设计团体辅导技术活动内容,使大学生们自主参与实践活动当中,全面促进学生综合发展。文章将从详细分析团体辅导技术的概述为切入点,并根据学生的实际情况,提出合理的解决措施。

关 键 词：社交媒体 社会心态 团体辅导技术 大学生 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]