幼儿园园艺种植活动的组织策略  

作　　者：李巧玲 

机构地区：[1]漳平市人民政府教育督导室

出　　处：《福建教育》2020年第3期40-41,共2页

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划课题“乡镇中心园园艺课程的开发与实践研究”（立项批准号：FJJKXB18-571）阶段性研究成果

摘　　要：目前我们常看到一些幼儿园的户外活动场地是大片的塑胶地面、仿真草皮,留给幼儿开展种植活动的场地十分有限。班级的自然角多数成为教师摆花摆草的地方,幼儿几乎没有真正参与种植。教师平时组织的简单的"观察自然角""欣赏花草""观察种子发芽""捡拾落叶"等活动.

关 键 词：幼儿园 组织策略 种子发芽 园艺种植 户外活动场地 班级 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]