积累数学活动经验 发展学生数学素养  

作　　者：伍秀桃 

机构地区：[1]安徽省泾县榔桥镇中心小学

出　　处：《数学学习与研究》2020年第2期122-122,共1页

摘　　要：学习活动经验的积累是提高学生学习素养的重要标志.在深化小学数学课堂教学改革实践中,加强学生数学基本活动经验的积累,让学生从数学活动中获得数学经验,增强学习的信心,发展学生的素养,是数学教育的主要任务和重要目标之一.

关 键 词：经验积累 情境 探究 操作 活动 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]