全日制专业学位研究生教育导师队伍建设的思考  被引量:7

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作  者:黄雪[1] 赵向华[1] 龚舒[1] 舒绪刚[1] 

机构地区:[1]仲恺农业工程学院

出  处:《教书育人(高教论坛)》2020年第3期74-76,共3页

基  金:广东省研究生教育创新计划项目“能力导向型专业学位研究生质量保障体系建设研究”(2017JGXM-MS35)

摘  要:为适应社会发展对高层次应用型人才的多样化需求,教育部设置了以实践和职业能力为导向的全日制专业学位研究生。根据教育部的文件阐述了设置双导师制的必要性,指出现有双导师制存在问题,并对如何解决双导师建设提出一些合理化建议。

关 键 词:专业学位 研究生 导师 队伍建设 

分 类 号:G643[文化科学—高等教育学]

 

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