基于体验式教学法的汉语姓名刻章活动设计  

作　　者：蔡玮玮 

机构地区：[1]东北师范大学国际汉学院

出　　处：《课外语文》2020年第4期133-134,136,共3页

摘　　要：随着汉语热的持续发展,海外各汉语教学点的课型日益丰富,很多学校也渐渐开设了汉语俱乐部,旨在让学生了解中国文化。泰国作为派出志愿者最多的国家,其教育政策为“快乐教育”,那么汉语俱乐部的推广就更加重要。但是如何更好地推广汉语俱乐部?如何上好我们的每一次课就更值得思考研究,本文案例以泰国大城府社那学校汉语俱乐部课程为例进行讨论。

关 键 词：汉语俱乐部 刻章 体验活动 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]