实践金课导向的老年护理课程思政实践教学路径研究  

作　　者：管园园[1] 林炜 丁亚萍[1] 台红蕊 李现文[1] 

机构地区：[1]南京医科大学护理学院

出　　处：《科技资讯》2019年第36期167-168,共2页Science & Technology Information

基　　金：江苏省高校哲学社会科学项目(项目编号:2017SJB0285);南京医科大学“课程思政及师德师风专项”项目(项目编号:KCSZ2019009)

摘　　要：课程思政要求所有课程都应发挥思想政治教育作用,所有教师都应履行育人职责,这对于落实立德树人根本任务,构建一体化育人体系具有重要意义。该文阐述了实践金课建设对老年护理课程思政的引领意义,在此基础上,明确了老年护理课程思政实践教学路径制定的切入点,并结合前期养老照护服务等实践项目,提出了老年护理课程思政实践教学的具体路径。

关 键 词：金课建设 课程思政 老年护理 实践教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]