音乐治疗在留守儿童社会适应领域的应用  

作　　者：侯双霞[1] 

机构地区：[1]商丘师范学院

出　　处：《区域治理》2019年第40期236-238,共3页REGIONAL GOVENANCE

摘　　要：音乐是人类最美的语言,它能够让人打开心扉豁然开朗,也能够起到调节人体身心疲惫等问题,面对现阶段社会普遍存在的留守儿童自闭、孤僻等心理疾病,以音乐治疗为切入点,让他们从音乐教育的过程中得到快乐和温暖,使之逐渐适应与人交流、沟通,这对于留守儿童的心灵呵护起到了一定的感化效应,本文从现阶段留守儿童情感缺失现状入手,对留守儿童的心理问题进行了分析与梳理,并设立了音乐治疗运用于留守儿童提升社会适应领域的主要目标,以便更好地关爱留守儿童健康成长。

关 键 词：音乐治疗 留守儿童 社会适应 

分 类 号：D432.7[政治法律—政治学]