低年级写话课中观察力的培养策略  

作　　者：王玙 

机构地区：[1]宜兴市城南实验小学

出　　处：《安徽教育科研》2020年第1期46-47,共2页

摘　　要：在小学低年级的写话课教学中,教师要激发学生的观察兴趣。当学生有了观察兴趣,教师再有意识地把观察目的具体化,多角度全方面培养学生的观察技能,进而培养学生的观察能力。

关 键 词：观察力 观察兴趣 观察策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]