“微信+”家庭教育指导模式的建构及应用  

作　　者：戴翠玲 赵振国 

机构地区：[1]西北工业大学幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2020年第2期40-42,共3页

摘　　要：信息技术不断发展,特别是以微信为代表的即时通讯技术的普及,为幼儿园改进家庭教育指导工作、解决已有问题提供了新的途径。微信及微信公众平台在开展家庭教育工作中具有以下优势:普及度高,使用广泛;便利快捷,打破了时空的限制;使用成本低,便于幼儿园推广;内容便于管理,有利于形成内容体系;交流形式灵活:微信可以与多种应用程序进行对接,丰富家长学习方式。

关 键 词：微信公众平台 家庭教育指导 信息技术 应用程序 即时通讯技术 幼儿园 模式的建构 普及度 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]