全国职业院校教学诊断与改进项目典型案例:抓实数据管理 质量理念产生“蝴蝶效应”——上海市贸易学校教学诊改工作  

出　　处：《中国职业技术教育》2019年第35期I0038-I0038,F0003,共2页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：全国中等职业学校教学工作诊断与改进试点学校实验性复核今年启动。作为全国试点,上海市贸易学校成为3所实验性复核学校之一,率先接受复核。7月,以全国诊改专委会主任委员杨应松教授为组长的一行8位专家进校,对学校教学诊改工作进行了实验性复核。学校一贯视质量为发展生命线,在推进诊改的工作中,抓住数据这一关键要素,将数据采集、数据运用、数据促进校本平台建设等工作做实做深入。

关 键 词：试点学校 中等职业学校 质量理念 蝴蝶效应 数据管理 专委会主任 数据运用 教学诊断与改进 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]