“爱和自由”让小学教学管理健康发展的研究  

作　　者：黄家勇 

机构地区：[1]贵州省六盘水市水城县勺米镇勺米小学,贵州六盘水553015

出　　处：《儿童大世界（教学研究）》2019年第11期192-192,共1页

摘　　要：小学教学管理模式对于教学开展方向有着直接的影响,随着教育教学目标的不断深化,传统的教学管理模式已经不能够使用新时期的教学要求。因此,推动小学教学管理模式的更新与优化值得深入探讨。本文通过对小学教学管理现状进行分析,并在此基础上针对教学管理模式的优化提出自己的见解,旨在推动教学管理的人性化发展,构建良好校园文化。

关 键 词：小学 教学管理 健康发展 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]