先天性手足畸形患儿家长心理问题及护理干预研究进展  

作　　者：连晓杰 王丽丽[2] 宋梦琳[2] 肖娟 贾红英[2] 

机构地区：[1]山东大学公共卫生学院,山东济南250012 [2]山东大学第二医院

出　　处：《齐鲁护理杂志》2020年第5期106-109,共4页Journal of Qilu Nursing

摘　　要：先天性手足畸形是新生儿常见的体表结构畸形,一般包含多指(趾)、并指(趾)、巨趾、拇内翻、指(趾)部发育不良等先天性手足畸形类型,特殊类型也包含先天性复合性并指畸形、部分先天性畸形综合征(如Poland综合征、Apert综合征)等[1]。先天性手足畸形不仅影响患儿手足部的外观,而且会影响手部抓握功能、足部正常着力点、心理功能障碍等,从患儿出生起家长承受着来自家庭和社会等各方面的压力[2]。通过回顾文献,大部分研究关注点在先天性手足畸形患儿手术方案选择、围术期健康教育和护理经验总结,少数研究关注到患儿家长心理状态[2-5]。有研究表明,患儿家长存在负性心理,如自责、焦虑、紧张等。家长负性心理对患儿的心理成长产生如自卑、社交退缩等不良影响,引起家庭功能障碍,降低家庭成员生活质量。因此,对先天性手足畸形患儿家长负性心理及行为进行干预应得到临床重视和研究,本文将对目前国内外先天性手足畸形患儿家长心理问题进行综述,为临床今后采取针对性的干预措施提供依据。现报告如下。

关 键 词：先天性手足畸形 家长心理 生活质量 护理干预 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]