基于“成果导向”理念和“微助教”平台的材料分析检测技术课程教学改革  

Curriculum Reform of Material Analysis and Technology Based on Outcome-Based Education(OBE) Concept and Teachermate Platform

作　　者：刘晓燕[1] 杨西荣[1] 何晓梅[1] 罗雷[1] 崔春娟[1] LIU Xiaoyan;YANG Xirong;HE Xiaomei;LUO Lei;CUI Chunjuan

机构地区：[1]西安建筑科技大学冶金工程学院

出　　处：《中国冶金教育》2020年第1期52-54,58,共4页China Metallurgical Education

基　　金：西安建筑科技大学本科生教育教学改革项目“‘材料分析检测技术’课程研究型教学模式探索与改革”（JG021726）;西安建筑科技大学金属材料工程一流专业建设项目（YLZYJ0803J01）

摘　　要：剖析了材料分析检测技术课程教学中存在的问题,基于“成果导向”教育理念,借助“微助教”平台,对课程教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等进行改革。学生参与度显著加强,课程教学效果明显改善。

关 键 词：金属材料工程专业 材料分析检测技术 创新能力 成果导向 微助教 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]