新时期独立学院辅导员提升幸福感和成就感的路径探究——以广西大学行健文理学院为例  

作　　者：张莹 

机构地区：[1]广西大学行健文理学院

出　　处：《发明与创新（初中生）》2020年第1期84-84,37,共2页

摘　　要：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生成长成才路上的引路人。独立学院辅导员是辅导员队伍的重要力量,辅导员在职业发展的路径中,扮演“双肩挑”的角色,在管理岗中兢兢业业,在教学岗中诲人不倦。独立学院辅导员年龄参差不齐,在长期烦琐的工作中,部分辅导员无法直面工作压力,平衡工作和生活的关系,幸福感和成就感直线下降,身心俱疲导致工作效率低下,影响了工作的顺利开展。因此,本文以广西大学行健文理学院为例,阐述学院辅导员队伍建设的现状,分析独立学院辅导员幸福感和成就感低下的原因,提出提升独立学院辅导员幸福感和成就感路径的方法建议。

关 键 词：提升 幸福感 成就感 路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]