中职学前教育专业手工制作教学方法解析  

作　　者：徐丽 

机构地区：[1]安徽金寨职业学校

出　　处：《科学咨询》2020年第6期139-139,共1页

摘　　要：手工制作具有开发智力、强化实践、提升审美等多项功能。对于儿童来说,手工制作课是一项可以锻炼多方面能力的综合性实践课程。因此,在现代教育体系下,儿童的手工制作已经成为了重要的教学内容。在中职学前教育专业中,手工制作教学课程就更加重要了。因此,中职教师要掌握灵活的教学方法,帮助学生成为一名合格的幼儿教师。本文通过解析中职学前教育专业中手工制作的教学方法,阐释在中职学前教育专业中开展手工制作教学的应用策略。

关 键 词：中职 学前教育 手工制作 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]