无形资产评估案例教学优化研究  

Study on the Case Teaching Optimization of Intangible Assets Valuation

作　　者：余炳文[1] 何煜 王晨璐 Yu Bingwen;WangChenlu

机构地区：[1]江西财经大学经济学院

出　　处：《中国资产评估》2020年第1期27-31,共5页Appraisal Journal of China

基　　金：2018年度江西省研究生优质课程建设项目《无形资产评估》阶段性成果

摘　　要：案例教学法是经管类课程主要的教学方法,对资产评估专业人才的培养,案例教学方法的适用性以及如何运用案例教学法培养创新型人才成为资产评估专业教师普遍关心的问题。本文根据资产评估专业人才培养的目标和要求,剖析了案例教学法在资产评估专业课程中的适应性,分析得出资产评估案例教学中还存在有效案例不足、案例使用缺乏针对性以及教学过程缺乏组织引导等问题,并提出了加强案例库建设、针对不同层次学生实施不同的教学案例以及转变教学方式等教学建议。

关 键 词：案例教学 资产评估 创新能力 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] F230-4[文化科学—教育学]