在田野中讲读文献——《中国历史要籍介绍及选读》教学改革尝试  

作　　者：张振兴[1] 

机构地区：[1]吉首大学历史与文化学院

出　　处：《公关世界》2020年第2期168-169,共2页PR World

基　　金：2017年湖南省普通高等学校教学改革项目：“将要籍讲读与田野实践相结合：《中国历史要籍介绍与选读》教学改革”

摘　　要：作为大学历史学本科专业主干课的《中国历史要籍介绍及选读》,通过史籍介绍与文献讲读等方式,培养与夯实学生阅读与分析文献的基本功,为将来的史学研究奠定坚实的基础。随着当下史学研究从传统的“书斋史学”走向“田野史学”,大量民间文献的收集与运用,不断开拓了史学研究的新领域。为了紧跟这一史学潮流,大学历史本科课程培养方式也应随之改革。具体到《中国历史要籍介绍及选读》这一课程,我们在实际的教学过程中,通过加入民间文献的介绍与解读,并结合在田野中讲读文献的方式,来开拓学生的视野,提高学生的能力。

关 键 词：田野 民间文献 《中国历史要籍介绍及选读》 教学改革 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]