高中班级管理教育理念研究之分析疏导法  

作　　者：谭晓波 

机构地区：[1]成都市第二十中学校

出　　处：《科学咨询》2020年第7期70-70,共1页

摘　　要：当前,新课改对高中班级管理工作产生了一定的影响.高中班主任已经充分注意到传统的管理工作模式不再适用于现阶段学生的心理成长和发展规律.本文重点对高中班级管理工作模式进行了分析和研究,提出了疏导教育法在班级管理工作中的具体应用方法.可以看出,疏导教育法应用在高中班级管理工作中的效果非常明显.

关 键 词：疏导教育法 高中 班级管理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]