高校生态文明教育的现实之困与化解之路  

作　　者：胡健[1] 杨建国[1] 

机构地区：[1]南京农业大学

出　　处：《中国高等教育》2019年第22期49-50,共2页China Higher Education

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究重点项目“政治动员、乡贤返场与乡村治理重塑研究”（项目编号：2018SJZDI030）;中央高校基本科研业务人文社科创新项目“资源下乡进程中的分利秩序形成机理及其治理路径研究”（项目编号：SKCX2019002）的阶段性研究成果

摘　　要：积极开展高校生态文明教育具有丰富的时代价值,如顺应新时代社会发展的客观需要、推进高等教育全面发展的客观需要,以及拓展大学生德育素质的客观需要。推进高校生态文明教育的健康发展,需要提升思想认识、完善实施方案、促进学科融合等,以努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。

关 键 词：高校 生态文明教育 价值 路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]