《涉江采芙蓉》教学设计及写作思考  

作　　者：张显辉 

机构地区：[1]黑龙江省大庆市第二中学

出　　处：《新作文（中学作文教学研究）》2020年第1期90-93,共4页

摘　　要：设计思路《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》。从题材上看,这是一首写羁旅行役的诗。羁旅行役诗的最主要情感表达就是游子思乡或者思妇怀人。在这首诗中,既有描写思妇的诗句,也有描写游子的诗句。我们可以假设,抒情主人公是采芙蓉的女子,那么诗歌的前四句便是实写。女子在萋萋芳草中,涉江采芙蓉,想起远行的恋人。而由“所思在远道”自然过渡到后文的“还顾望旧乡,长路漫浩浩”上,所写的是女子的想象,她因为太想那个人,于是就望着远道出神,想象着那个人在环顾望乡,也在想着她——这就是虚写。

关 键 词：《古诗十九首》 抒情主人公 《涉江采芙蓉》 羁旅行役诗 思妇怀人 涉江采芙蓉 教学设计 

分 类 号：I20[文学—中国文学]