初中科学作业过程管理现状分析及对策研究  

作　　者：黄益 

机构地区：[1]浙江省杭州市景成实验学校

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2020年第2期224-225,共2页

摘　　要：为适应新课程的教学理念,笔者从教学有效性出发,对现行科学学科作业管理中存在的低效现象进行分析,讨论影响作业有效性的因素,并结合教学案例介绍了如何优化作业过程管理,提出了一些切实可行的做法。

关 键 词：管理盲点 作业有效性 因素分析 对策研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]