“翻转课堂”在初中语文教学中的运用研究  

作　　者：黄雪鸿 

机构地区：[1]浙江省乐清市虹桥镇第一中学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2020年第3期100-100,共1页

摘　　要：翻转课堂的应用与传统的授课形式有较大差异,将传统课堂中教师为主体转变为学生为主体,能够增强学生在课堂学习过程中的参与度,帮助学生树立自主学习的意识,促使学生通过小组活动探讨的形式进行自主学习,本文将主要围绕野翻转课堂冶在初中语文教学中的运用研究展开探究。

关 键 词：翻转课堂 初中语文教学 运用研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]