让“七彩假期”作业成为学生生命发展的生长点  

作　　者：杨香妮 

机构地区：[1]西安高新第七小学,陕西省西安市

出　　处：《考试周刊》2020年第14期3-4,共2页

摘　　要："假期"研究能够推动综合性的教育变革。"七彩假期"研究项目高度关注学生在策划、践行和评价阶段的主动参与,有助于学生领导力的发展、学生学习力的发育、学生成长感的提升,这样一项有意义的活动,绝不能只是一个短期的行为,而应是一个需要长期探讨的话题。如何将平日学期内周末的作业探讨与长假作业探讨有机契合起来,让"七彩假期"作业成为学生生命发展的生长点,持续地研究下去,在小学六年有梯度有层次地开展,这一点值得每个教育者探讨和深思。

关 键 词：周末 假期生活 生命发展生长点 终身教育 “七彩假期”作业成长档案袋 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]