小学班主任工作有效方略初探  

作　　者：洪雪飞[1] 

机构地区：[1]长春市朝阳区教师进修学校,吉林省长春市

出　　处：《考试周刊》2020年第14期9-10,共2页

摘　　要：作为学生成长的关键阶段,小学的学习与生活直接影响到了学生的性格养成以及相关习惯的形成。小学班主任作为小学生学习生活的管理者以及引导者,其管理水平的高低直接影响到了学生的发展。本文以此为背景,分析探讨小学班主任工作中现存的问题,并针对这些问题提出相关的解决措施。

关 键 词：小学 班主任工作 问题与对策 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]