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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:杨丽
出 处:《中国医药指南》2020年第6期292-293,共2页Guide of China Medicine
摘 要:目的总结并研究小儿危重病护理评分对于小儿护理进行干预的作用和影响,以便于为提升小儿护理临床水平提供可行的依据。方法本研究在调查的过程当中选择采用分组对照方法进行研究,所有选择的研究对象均为2017年1月至2018年4月期间所收治的小儿危重病患儿,本研究共计选择其中的102例作为研究对象,将所有患儿分为观察组与对照组,平均每组患儿均为51例。本研究的对照组患儿选择采用常规的危重病护理方法进行护理指导,而观察组患儿则根据小儿危重病护理评分进行评估之后,根据结果来选择针对性的护理措施进行护理,评价观察组和对照组两组小儿危重病患儿在两个月处理结束之后的相关情况。结果相对于对照组,观察组患儿病情的恢复更快,而且患儿病情得到明显的好转,对于两组患者并发症的发生率进行比较,观察组患儿的发生率明显比对照组更少,P<0.05,差异具有统计学意义。结论对于小儿危重病患儿在进行护理的过程中,根据小儿危重病护理评分对小儿选择合理的针对性护理方法进行指导,并且根据患儿病情发展情况进行相关的干预,可以在一定程度上对于小儿病情的发展起到预防作用,提升患者治疗的总体质量。
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