独立学院护理学专业生物化学教学反思  

作　　者：陈浩 敖博 黄茜 陈颖志 刘云春 

机构地区：[1]云南大学旅游文化学院医学院,云南丽江674199 [2]大理大学基础医学院,云南大理671000

出　　处：《现代医药卫生》2020年第6期937-939,共3页Journal of Modern Medicine & Health

基　　金：云南大学旅游文化学院2019年校级研究项目(2019XY20)。

摘　　要：生物化学是护理学专业学习其他专业课程的重要基础学科之一。在云南大学旅游文化学院护理学专业学生中,文科生比例较高,对生物化学的教学工作提出了一定挑战。明确独立学院护理学专业学生的培养目标,分析学生知识结构特点及心理状态,结合教学现状,对生物化学教学进行反思总结,灵活应用多种教学方法,加大形成性考核,提高学生课堂参与度,激发学生兴趣,使抽象的理论变得形象具体,让学生易于理解接受,可提高教学质量。

关 键 词：独立学院 护理学专业学生 生物化学 教学反思 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]