文艺复兴时期的艺术教育观探析  

作　　者：李希 

机构地区：[1]云南师范大学美术学院,云南昆明650500

出　　处：《滇西科技师范学院学报》2020年第1期129-132,共4页Journal of West Yunnan University

摘　　要：文艺复兴是西方美术发展历程中一个承上启下的关键时期,随着人文主义思想的传播,艺术教育开始关注人本身的价值,与中世纪时期只注重传授技艺的“纯粹的工匠教育”逐渐分离开来。这个时期的艺术教育提供的是一种符合“天才观”的教育思想,其教育理念、教育方法等都是围绕着如何培养天才艺术家而产生的。

关 键 词：文艺复兴 艺术教育 人文主义 天才 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]