高职院校老年服务与管理专业学生职业素养培养路径探究  

作　　者：蓝梨华 邱萍[1] 

机构地区：[1]柳州城市职业学院

出　　处：《广西教育》2019年第47期37-39,共3页

基　　金：柳州城市职业学院2019年度教育教学改革工程立项重点项目“学习服务模式在老年服务与管理专业中社会工作类课程教学中的运用——以柳州城市职业学院为例”(2019A10)。

摘　　要：本文分析高职院校老年服务与管理专业学生职业素养培养存在学生职业认同度不高、职业素养培养形式单一、师资力量比较薄弱等问题,论述学生职业素养培养的路径:拓宽人才培养视角,完善素养考核机制;重视师资力量的培养,打造高素质师资队伍;发挥学生的主体作用,塑造良好的职业素养;构建职业"第二课堂",加强社会实践。

关 键 词：高职院校 老年服务与管理专业 职业素养 培养路径 

分 类 号：G[文化科学]